这边还有人在苦思冥想，那边已经有人答了出来。经过提醒，其他同学恍然大悟。
生物老师赞叹道：“咱们班《卧虎藏龙》啊，看来我要出一个难点儿的才行。”
刚走两步，就想到一个，“传说这种动物，小时候四只脚，大的时候两只脚，老的时候却有三只脚。”没过一会儿，老师像问小朋友一样问道：“……是什么呢？”
又过了一分钟，续问道：“有没有同学猜到？”
孙阳急道：“猪？”
生物老师边停顿边说：“恭喜你，这位同学，答……错了！”
“哈哈哈……”他旁边的同学，开始嘲笑起来。
潘云瑶小声的问向同桌，“慕容哥哥，你知道是什么吗？”
慕容锦小声回道：“你！”
潘云瑶不理解的长大了嘴巴，“啊？”
慕容锦解释道：“你小时候是不是爬着走路？长大了站着走，老年的时候需要拄着一根拐杖。”
潘云瑶笑道：“慕容哥哥，你真聪明！”
生物老师正好路过听到，慕容锦与他相视一笑。
老师继续往讲台上走，“看来已经有同学猜出来了，愿意和他们分享一下答案吗？”
“慕容哥哥，你快站起来……”
“你来吧……”
就在慕容锦与潘云瑶推让的时候，黎雅端庄的站了起来，她肯定道：“是人。”
生物老师看向黎雅，“这位女同学，能给我们解释一下吗？”
像乔倩这样的，仍然在云里雾里，黎雅欣然解释道：“我们小时候需要手脚并用着走路，所以是四只脚；中年的时候用两条腿走路，所以是两只脚；等老了一个人，只能拄着拐杖走，那这时就是三只脚了。”
生物老师欣慰道：“嗯，解释的很好！”
“这都难不倒你们了，看来还得加大难度，让我看看你们的底线。听好了，第三题：相依为命……”
见同学们眉目紧锁，老师开始提供线索，“这次是生物名词哈，看看有没有同学能回答出来。你们没有学过，可以理解。”
“想知道答案吗？需要我说吗？”老师在上面诱惑着，同学们挺能沉住气，一直不吭声，默默地想着。
“相依为命？相依……为命，共同生活，共同生……”想到这里，慕容锦忽然道：“共生。”
“哦～什么？那位同学你说什么？”生物老师没有听清楚，看向慕容锦那片问道。
慕容锦坚定道：“共生！”
生物老师故作神秘道：“恭喜你，答……对了！”
同学们欢呼一片，纷纷为他鼓掌。
在阵阵掌声中，下课铃打响，生物老师说出最后一句话：“好了，下课！”
早已等不及的同学，马上狂奔出教室。
黎雅这次倒是没有很积极，而是磨磨蹭蹭的，似是在等谁。
收拾好书包的乔倩，故意把书包甩到她肩膀，“走了！发什么愣？”
“我还有事，你先走吧。”黎雅在桌兜里不知道找什么，其实她自己也不知道找什么，只是随意做个样子，给乔倩看罢了。
乔倩做下来，凑近她，“你有什么事？”是我不知道的表情盯着黎雅。
黎雅托着魔方，“修魔方，你会吗？”
“切～”乔倩识趣的勾着书包就走，然后去小学接乔莹。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢