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第41章 教学资格(2 / 2)

“没有必要吟唱,但我发现发出声音可以让我更快地施展魔法,”她说。

“你知道为什么会这样吗?”谈到这个话题,梵继续问她。

“这个……我不清楚……”莉特回答道,随后又将问题抛给梵,“老师,您知道原因吗?”

“如果你自己还没有意识到这一点,我相信在你成为高级女巫后他们会教你这一点;所有的魔法都只是你的意志的一种表现形式,”梵说道。

“因为你对魔法还比较陌生,所以你的头脑还没有对你的咒语形成强烈的想象。这就是为什么你依靠发声来赋予你的魔法力量,依靠手势来引导它。”

“就这么简单?”莉特惊讶又难以置信地说道。

事实似乎如此明显,但直到最后被别人提及,她才意识到。

为什么会这样?

“有时,简单的事实就隐藏在显而易见的地方,却似乎没有人注意到;这是因为每个人都有自己的逻辑范围。除非你养成跳出自己所设的框框的习惯,否则你不会看到外面存在的东西,”梵解释道。

“不过,这并不是我们这堂课的重点,也不是我想指出的重点。我想说的是,你已经意识到,发出咒语的声音仍然可以为你的专业魔法提供力量和速度。”

“那么,这告诉你什么?”他问道。

随着魔法课的继续,莉特开始对梵的魔法理论知识产生了真正的敬意。

他对魔法的了解是如此的扎实,以至于让她这个原本以为已经很擅长学习魔法的人,感觉自己又像个初学者了。

“我不知道,老师。”莉特苦笑着回答道,因为她想不出答案。

“我应该意识到什么?”她不久后问道。

“您放弃得太早了,夫人。如果您再仔细想想,就会明白的。”梵苦笑着摇了摇头,然后说道,“如果您还想从我这里得到答案,我可以告诉您。但是,如果您一直依赖别人来获得答案,从长远来看,这对您没有好处。”

“你看,学习魔法是一个自我启蒙和领悟的过程。既定的答案可以为你指明某个方向,让你更快地到达那里,但如果你想走得更远,你就必须依靠你自己。”

“因此,我相信作为一名老师;我的工作不仅仅是为你提供你不知道的事情的答案,而是引导你自己找到你所寻求的答案。”

“话虽如此,你还想听我的回答吗?”他问道。

“不,老师。”莉特摇了摇头,然后坚定地说道,“我自己想出答案的。”

内心深处,却震撼无比。

她为梵的评价已经很高了,但她意识到自己的评价仍然太低。

他真的第一次教书吗?为什么他看起来比资深教师更有教学资质?为什么他了解这么多?他的背景到底是什么?

与此同时,她的目标也使攻击类型的预测上升到一个高峰。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢