在须弥空间时，墨攻对敌三人伤得不轻。
后金鹏帝又引爆空间，即便能如此顺利逃生，但能像眼前所见这般无恙，今兮还是觉得不可思议。
也许墨攻身负着某种神奇的力量吧。
此时《三际神魔典》的三色光芒晕染长空，似乎牵引上了某个神秘空间，隆隆声作用下，一条空间细痕在眼前展开。
“用你的天命之力填充进去，当能将这入口临时撑开。”墨攻指点道。
今兮一身天芒大动，后集聚与双手，并向着空间细痕挥霍出一条莹白长龙，不住地冲击之下。
细痕正被一点一点地撑大，不可名状的古老气息从中隐隐透发。
“走！”
墨攻见状携起今兮，趁势闪入那道神秘的细痕中。
眼前所见的世界给今兮更强的“真空”感，比之前聆听《天问》时进入的世界更加虚无，不禁问墨攻道：“这真的是一个世界吗？”
“准确地说，是世界中的‘本质’。”墨攻指着周遭解释道，“但这‘本质’指的并非是形成世界的元素，而是善恶、悲喜、荣衰、明暗……”
今兮愈发疑惑：“善恶不是人性吗？悲喜不是源自生灵的情绪吗？难道这些是世界成立时，便先天赋予万灵的？”
显然墨攻亦无法回答这个问题：“每个生灵来此，能得到的答案皆不同。既是因为各自的际遇，也是缘于答案皆在于内心。”
说着，带领今兮穿过了眼前的第一重迷雾，其内活动着的能量正是“善”与“恶”。
迷雾般的能量物质顿时将今兮缠绕，根据其善恶之念的情况、个性立场、以往所作所为，并结合可追溯的宿世轮回，将其坠入一个架空而成的世界中。
这是个以平民为主的国度，名“天华”。
今兮是出生于一个小城邦中的教书先生，专门接纳寒门子弟，甚至多次拒绝来自皇室的仕途之邀。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”
简陋的学堂内，今兮为二十余名孩童授课。句句念诵，字字解析，声声入耳。
曾经在“千秋书苑”，他也这般忘我地教书，但面对的非富即贵。
一名小童始终有口无心，时时神游。
对此，今兮并不生气，缓缓走至小童跟前：“子轩，近期你读书都不够专心，可有烦扰？”
那个叫子轩的小童一脸稚气，却带着这个年纪不该有的忧虑之色：“琢石先生，您说咱们这么用功读书，寒门真能出贵子吗？”
“琢石”真是今兮在这个世界给自己的名号，他笑着答道：“有志者，事竟成。苦心人，天不负。不论你将来想干什么，必须要有知识要有信念，否则以何为底气？”
讲完这些，今兮不禁感觉讽刺。
如今这个国度，贵族与平民之间的壁垒早已固化。
靠读书改变命运？
充其量只能比同层次的人活得好些罢了。
要跨过这道壁垒，愈发觉得痴人说梦。
但是，又怎能打破孩子们的美梦呢？
孩子们果然备受鼓舞，朗朗读书声在学堂内回荡。
下课时，那个叫子轩的小童并未离开，而是帮着今兮打扫收拾，动作虽笨拙，但看得出非常用心。
今兮不禁莞尔：“你这么努力，先生我可付不出工钱。”
“今天我上课不专注，让先生心烦了，自该帮先生分担些，权作赔罪。”子轩抹了抹小脸上的汗珠，笑道，“先生，您如此博才，皇宫那边多次来邀请您去当官，这可是天上掉馅儿饼啊，您为什么不肯去？”
今兮回答道：“当官看起来光鲜亮丽，能够财源广进，可在我看来，其中人情关系复杂，人心更是险恶。如无法当个好官，只会戕害百姓，遗臭万年，毁了我苦读圣贤的初心。我不喜欢那里，只喜欢我们‘海凌城’的清新空气。”
教书之余，今兮则沉浸于书画。
因自己名声颇为响亮，城内甚至来自城外的名流富贾都愿意高价购买，而他将所得都用于修缮学堂。
读书不见得改变命运，但多读书总没错，他也只能做这些。